Rubrik Penilaian Informatika SMA – Panduan Menilai Keterampilan Generik dan Proyek Siswa

1. Pendahuluan Penilaian dalam pembelajaran informatika tidak hanya berfokus pada kemampuan teknis seperti membuat program atau desain web. Dalam Kurikulum Merdeka, guru juga perlu menilai keterampilan generik siswa, seperti kolaborasi, komunikasi, manajemen proyek, dan pemecahan masalah. Untuk memastikan penilaian yang adil dan terukur, guru membutuhkan rubrik penilaian informatika SMA. Rubrik ini adalah panduan yang memuat […]